Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija nuo 2019 m. liepos 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. vykdo projektą „Motyvuotas ugdytojas – aktyvus ugdytinis“. Projekto tikslas – tobulinti Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų profesinę kvalifikaciją, suteikiant žinių, mokėjimų bei įgūdžių 1-7 metų vaikų fizinio ugdymo srityje, formuojant pozityvų požiūrį į fizinį aktyvumą bei didinant darbinę motyvaciją. Tarp besidominčių ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinio ugdymo naujovėmis buvo ir neformaliojo, pradinio ugdymo mokytojų, aukštųjų mokyklų dėstytojų, sporto trenerių, kurie drauge su ikimokyklinio ugdymo pedagogais gilinosi į aktualias, mokslo tiesomis grįstas, RIUKKPA prezidentės, Kauno kolegijos lektorės Audronės Vizbarienės pristatytas ankstyvąjį fizinį ugdymą apimančias temas „Šiuolaikinis vaikas. Kamuolys ar technologijos? Kaip kūrybiškai ugdyti vaikų fizinį raštingumą.“ Apie kitokį ir judrų vaikų mokymąsi pristatė profesorė Ona Monkevičienė „Judrus vaikų mokymasis. Teoriniai ir praktiniai aspektai.“ Kitą pranešimą šiuo metu labai aktualia tema „Įtraukusis ugdymas: kaip paskatinti vaikus su raidos sutrikimais daugiau sportuoti?“ pristatė Ilona Totoraitė, VŠĮ švietimo pagalbos projektai steigėja bei vadovė. Vėliau vyko teoriniai ir praktiniai užsiėmimai „Kvėpavimo įtaka vaikų fizinių ir kognityvinių savybių vystymuisi“ su kinezeterapeutu Tomu Linksmuoliu bei užsiėmimai ratu su geriausiais 2022 metų vaikų fizinio ugdymo pedagogais.
Projekte dalyvavusi ikimokyklinio ugdymo mokytojų komanda:
Monika Altaravičienė;
Airida Oželienė;
Aistė Nausėdienė;
Lina Nevardauskienė;
Paulina Stulgaitė.
