Kovo 22 d. lopšelyje-darželyje „Ąžuoliukas“ buvo minima Pasaulinė vandens diena. Vaikai apie vandenį sužinojo daug įdomių dalykų: kokį vandenį gerti sveika, kaip ir kodėl jį reikia taupyti, kiek vandens reikia išgerti per dieną, kad vaikai nesusirgtų. Ugdytiniai paminėdami šią dieną pasinėrė į eksperimentus apie vandenį. Mažieji tyrinėtojai tyrinėjo vandenį ir jo savybes, atliko bandymus, piešė, aplikavo, skaičiavo – buvo smagu visiems.
Gruoės „Naminukai“ vaikučiai su mokytoja Lina paminėjo „Pasaulinę vandens dieną“. Ugdytiniai plėtė žinias apie vandens svarbą, saugojimą ir tausojimą, atliko bandymus su vandeniu bei kūrybinius darbelius.
Grupės „Žirniukai“ vaikai su mokytoja Laura vandens dieną paminėjo atlikdami STEAM veiklą „Kaip keliauja spalvos?“. Vaikai susikaupę stebėjo kaip šlampa servetėlė ir liejasi – „keliauja“ spalvos. Ugdytiniai aptarė vandens savybes, formą, spalvą, ragavo vandenį ir tyrinėjo, kaip vanduo pakeičia skonį į jį įdėjus citrinos, agurko ar kitų priedų. Vaikai suprato, kad vanduo yra labai svarbus jų sveikatai.
Grupės „Giliukai“ ugdytiniai su mokytoja Vida vykdė užsiėmimus „Gardintas vanduo“, „Smagieji burbulai“, mano draugas „Lašelis“. Visi eksperimentai suteikė vaikams ne tik gražiausių ir audringiausių emocijų, bet ir žinių apie vandenį ir jo didžiulę svarbą kiekvienam iš mūsų.
Grupės „Mažyliai“ ugdytiniai kartu su mokytoja Airida atliko įvairius bandymus, eksperimentus su vandeniu į pagalbą dar „pasikvietė“ spalvotus dažus, cukrų, sodą, aliejų, spalvotus saldainiukus bei vitamino C tabletes. Vaikai ragavo, spalvino, maišė, kūrė ir stebėjo kas vyksta įvairių bandymų metu. Daugiausiai emocijų vaikams sukėlė vulkano išsiveržimas, lavos lempa ir saldainiukų vaivorykštė.
Grupės „Gandriukai“ ugdytiniai su mokytoja Monika pasitreniravę pūtimo pratimus, atliko bandymus su vandeniu, dažais ir muilu, išpūtę milžiniškus burbulus juos atspaudė ant popieriaus.
Grupės „Varliukai“ vaikai su mokytoja Rita išbandė piešimą ant servetėlių, servetėlę suliejo vandeniu, toliau stebėjo kaip ryškėja spalvos ir liejasi jų piešinukas. Vėliau spalvino vandenį krepiniu popieriumi, nustebo, kaip popierius nudažė vandenį, dažytą vandenį pipečių pagalba lašino į kolbas. Išmoko, kaip naudotis pipetėmis ir pasijuto tikrais laborantais.
Grupės „Drugeliai“ vaikučiai su mokytoja Nijole kalbėjo apie vandens būseną, skonį, spalvą. Ugdytiniai aptarė, kaip vanduo gali įgyti skonį (ragavo vandenį su citrina, imbieru, morkų sultimis, čiobrelių, anyžių arbata). Vaikai atliko eksperimentus su vandeniu, keitė jo spalvą, atliko dailės darbelius, išbandė, kokie daiktai plaukia, o kokie skęsta vandenyje. Taip pat vaikai išbandė, kas vandenyje tirpsta, o kas – ne. Šios veiklos metu vaikai įgijo naujų žinių, plėtė žodyną, dirbo komandose.
