Grupės „Ežiukai“ ugdytiniai vykdė veiklą, skirtą pažinti emocijas ir suprasti jų kilmę, kuri tapo įkvepiančia kelione vaikų emociniame pasaulyje. Vaikai tyrinėjo, kaip gimsta emocijos, kas jas veikia ir kokie aplinkos veiksniai gali sukelti skirtingas emocijas. Per žaidimus ir kūrybinius užsiėmimus mažieji atrado emocijų pasaulio paslaptis. Pirmąją veiklos dieną vaikai, pasitelkę savo vaizduotę, kartu su mokytoja sukūrė didelį neuronų tinklą. Jis buvo suformuotas iš storos virvės. Vaikai buvo kviečiami judėti neuronų tinklu ir atrasti, kuri situacija ar objektas sukėlė pavaizduotą emociją. Taip pat bandė nustatyti, kokią emociją sukelia konkreti situacija. Tokia veikla ne tik skatino vaikų loginį mąstymą, bet ir padėjo gilinti jų supratimą apie emocijų kilmę bei jų ryšį su aplinka.
Kitą dieną vaikai toliau gilino savo žinias apie emocijas, tačiau šįkart pasitelkė technologijas. Jie programavo Photon robotuką, nurodydami jam „nukeliauti“ prie tam tikros emocijos. Užprogramavę robotą, jie aptarė, kokią emociją jis pasiekė, bandė patys ją pavaizduoti ir diskutavo, kodėl būtent ta emocija atsirado. Ši veikla ne tik suteikė vaikams galimybę pažinti emocijų pasaulį, bet ir skatino kūrybiškumą, komandinį darbą bei problemų sprendimo įgūdžius. Žaisdami ir eksperimentuodami, mažieji ugdėsi gebėjimą atpažinti savo ir kitų emocijas, geriau suprasti savo jausmus bei jų kilmę.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Monika Altaravičienė
